Edizione n° 6125

Iscriviti al canale Whatsapp

Foggia

Manfredonia

Cronaca

Politica

Sport

Eventi

San Severo

Cerignola

SAN SEVERO La sanseverese Giorgiana Cristalli tra i docenti della Scuola di giornalismo RAI di Perugia

Una presenza che conferma il valore e la diffusione nazionale delle professionalità provenienti dal territorio della Capitanata

AUTORE:
Redazione
PUBBLICATO IL:
15 Giugno 2026
Cronaca // San Severo //

La Scuola di giornalismo di Perugia si prepara a una fase di profonda evoluzione con un progetto di rilancio che punta a trasformarla in un hub nazionale dell’informazione audiovisiva, digitale e multipiattaforma. È quanto emerso nel corso del Comitato direttivo convocato per l’approvazione del bilancio consuntivo 2025, a pochi giorni dall’apertura del nuovo bando per la selezione di 24 allievi praticanti, attivo fino al 20 luglio.

A illustrare la visione strategica è stato il presidente Flavio Muciante, che ha sottolineato la necessità di integrare il patrimonio del giornalismo professionale con le nuove tecnologie e i linguaggi contemporanei. “Un progetto che integri il patrimonio del giornalismo professionale con l’innovazione tecnologica, l’intelligenza artificiale e i nuovi linguaggi della comunicazione. Il rilancio della Scuola passa prima di tutto attraverso il rafforzamento del corpo docente con l’ingresso di alcune delle firme e dei volti più autorevoli del giornalismo italiano”, ha dichiarato Muciante.

In questa prospettiva, la Scuola amplia il proprio corpo docente con l’ingresso di numerosi professionisti di primo piano del panorama giornalistico nazionale, tra cui Giovanni Floris, Andrea Di Caro, Alberto Rimedio, Francesco Repice, Giorgia Cardinaletti, Alessio Zucchini, Marco Bariletti, Simona Rolandi, Michele Partipilo, Maria Gianniti, Francesca Romana Elisei e Giorgio Zanchini.

Tra i nuovi ingressi figura anche la giornalista sanseverese Giorgiana Cristalli dell’Agenzia ANSA, presenza che conferma il valore e la diffusione nazionale delle professionalità provenienti dal territorio della Capitanata.

Secondo il presidente Muciante, non si tratta di un semplice ampliamento dell’organico, ma di un passaggio strategico per rafforzare il ruolo della Scuola come centro di eccellenza nella formazione giornalistica. “Non è il semplice ampliamento dell’organico didattico, ma il segnale concreto della volontà della Scuola di rafforzare il proprio posizionamento come luogo di eccellenza nella formazione, grazie al contributo di giornalisti impegnati ogni giorno sul campo, nel segno di solidità professionale e innovazione tecnologica”, ha spiegato.

Muciante ha inoltre evidenziato come la figura del giornalista contemporaneo richieda competenze sempre più trasversali, capaci di integrare scrittura, linguaggi audiovisivi e strumenti digitali. “Oggi un giornalista non deve più soltanto saper scrivere: deve integrare il racconto con audio, video, grafica, dati e linguaggi digitali, confrontandosi con formati sempre più brevi, immediati e multipiattaforma”, ha aggiunto.

La Scuola punta così a consolidare un modello formativo aggiornato e competitivo, in grado di rispondere alle trasformazioni del settore. “La sfida è formare professionisti credibili e autorevoli. È sulla base di questa consapevolezza che la Scuola di giornalismo di Perugia prosegue il proprio percorso di aggiornamento continuo dell’offerta formativa”, ha concluso il presidente.

A testimonianza della qualità del percorso formativo, due praticanti della Scuola di Perugia, Mario Lucente e Alessio Castagnoli, hanno vinto la selezione nazionale promossa dal gruppo GEDI, ottenendo le borse di studio assegnate annualmente da La Repubblica in memoria del suo fondatore Eugenio Scalfari.

Lo riporta lagazzettadisansevero.it.

Lascia un commento

"Perché nasca una prateria bastano un trifoglio, un'ape e un sogno." – Emily Dickinson

Anonimo

Compila il modulo con i tuoi dati per inviare segnalazioni, denunce o disservizi.

Compila il modulo con i tuoi dati per promuovere la tua attività locale, pubblicizzare un evento o per proposte di collaborazione.

Nessun campo trovato.

LASCIA UN COMMENTO